В Центре стратегических исследований и разработок Сибирского федерального университета коллективом автором во главе с Ефимовым Валерием Сергеевичем в рамках выполнения проекта "Прогноз и сценарии развития высшей школы в России в горизонте до 2030 года" подготовлен доклад на тему "Будущее высшей школы в России: экспертный взгляд. Форсайт-исследование – 2030". Доклад подготовлен на основе Форсайт-исследования будущего высшей школы в России в перспективе до 2030 г. На основании анализа публикаций российских и мировых «фабрик мысли» были выявлены основные тенденции развития высшей школы в развитых странах и определена особенность ситуации в России.
Весьма похоже на честный взгляд на текущее состояние ("кризис", "массовая имитация и фальсификация образования", "критический низкий уровень абитуриентов" и т.д.) и перспективы высшего образования в России.
В феврале 2011 года на сайте Профессорского собрания Южного федерального университета (http://professor.sfedu.ru/) была опубликована небольшая статья “Проблемы есть и их надо обсуждать» (http://professor.sfedu.ru/node/19). Статью эту я писал долго и, будучи членом президиума профессорского собрания, решил опубликовать именно на этом сайте. Надо сказать, публикация вызвала определенный интерес и поддержку среди редких посетителей форума профессорского собрания (http://professor.sfedu.ru/node/20).
Не так давно на сайте химфака появился очень полезный раздел «Обсуждаем насущные проблемы». На мой взгляд, такое обсуждение – необходимое условие для определения правильного направления развития нашего факультета. Поскольку, в июле 2011 года автор вышеупомянутой статьи был назначен и.о. декана химического факультета, я решил разместить копию публикации и на сайте химфака. Во-первых, статья достаточно актуальна и сейчас. Во-вторых, она отражает некоторые взгляды сегодняшнего руководства факультета, что может быть небезынтересно для сотрудников и студентов. В-третьих, написана она была в то время, когда абсолютно никаких мыслей на предмет работы в качестве декана факультета у меня не было. Просто наболело, вот и написал.
В заключение отмечу один интересный факт. Через 2 – 3 дня после публикации статьи на форуме профессорского собрания мне позвонил ректор Южного федерального университета - В.Г. Захаревич. Он сказал, что внимательно прочел статью и в основном согласен с ее содержанием. К сожалению, не всегда удается хорошие идеи претворить в действительность.
Всем интересующимся наукометрией будет интересна опубликованная на сайте Полит.ру лекция заместителя директора по управлению электронными ресурсами библиотеки национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ) В. В. Пислякова «Высокоцитируемые статьи: что это такое и кто их пишет в России», прочитанная 30 июня 2011 года в Политехническом музее в рамках проекта «Публичные лекции Полит.ру».
Помимо собственно «высокоцитируемых статей» в лекции рассмотрены терминология, определения и инструменты, которые используются в библиометрии и наукометрии.
Некоторое время тому назад мне довелось посетить ряд польских университетов. Среди разнообразных впечатлений бросились в глаза две непривычных для нас вещи. Первая – это отсутствие кафедр, на смену которым пришли исследовательские группы как результат слияния факультетов и научных институтов. Внутри этих групп проводятся научные исследования и одновременно преподаются студентам соответствующие дисциплины. Например, на химфаке Вроцлавского университета во время моего визита была 21 такая группа, каждая из 10-15 человек. Вторая особенность заключалась в том, что в польских университетах формально финансируется только наука (со стороны Министерства науки).
На сайте SCImago Jounal & Country Rank можно ознакомиться с ранжированием научных журналов и стран за период с 1996 по 2010 год (исследовательский центр SCImago Lab использует данные Scopus; доступ к рейтингам свободный).
Страница 2 из 2
344090 г.Ростов-на-Дону, ул. Зорге, 7 © 2015-2026 Химический факультет ЮФУ. Все права защищены. Ответственный за ведение сайта: И.Н.Щербаков.
